Trường PTDTBT TH Mường Tỉnh tổ chức chuyên đề phương pháp dạy học phân môn Luyện từ và câu lớp 4
- Thứ sáu - 13/01/2023 08:52
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Trường PTDTBT TH Mường Tỉnh là một trong những trường xa của huyện, dân trí địa phương còn thấp, nhân dân là người dân tộc Thái và Mông......
Trường PTDTBT TH Mường Tỉnh là một trong những trường xa của huyện, dân trí địa phương còn thấp, nhân dân là người dân tộc Thái và Mông, phần lớn các em chỉ nói tiếng Việt khi đến lớp giao tiếp với bạn bè, thầy cô nên vốn từ của các em khá hạn chế. Do đó ảnh hưởng không nhỏ đến học tập của các em.
Từ những khó khăn đó, để nâng cao vốn từ cho các em cũng như tháo gỡ những vướng mắc trong dạy học phân môn Luyện từ và câu cho giáo viên, nhằm điều chỉnh dạy học theo hướng đổi mới, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh nhằm nâng cao hiệu chất lượng giáo dục, cùng thực hiện kế hoạch năm học 2022-2023 và lịch trình công tác tháng 12 năm 2022 của nhà trường. Ngày 14/12/2022, Trường PTDTBT TH Mường Tỉnh đã tổ chức chuyên đề phương pháp dạy học phân môn Luyện từ và câu lớp 4.
Dự và chỉ đạo chuyên đề có đồng chí Nguyễn Thế Lanh phó hiệu trưởng nhà trường cùng toàn thể giáo viên nhà trường.
Các thầy cô giáo được dự 1 tiết Luyện từ và câu lớp 4, Bài: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - trò chơi. Tiết dạy do thầy giáo Lường Văn Tương thực hiện tại lớp 4A3. Tiết dạy được chuẩn bị rất chu đáo từ khâu soạn giảng, chọn người thực hiện,... Các đồng chí giáo viên trong tổ khối 4, 5 đã cùng nhau xây dựng và góp ý để bài dạy đạt hiệu quả nhất.
Tiết học diễn ra trong không khí sôi nổi và hào hứng, học sinh tích cực tham gia các hoạt động.
Trong hoạt động cơ bản của tiết dạy, giáo viên tổ chức, hướng dẫn để học sinh tự tìm hiểu, chia sẻ trong nhóm, chia sẻ trước lớp để nắm được kiến thức bài học. Hình thành cho học sinh kĩ năng phân biệt được những đồ chơi có lợi và những đồ chơi có hại; nêu được một số từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi. Đồng thời giáo dục HS có ý thức bảo vệ, giữ gìn đồ chơi, chơi các đồ chơi an toàn và tham gia các trò chơi lành mạnh có lợi cho sức khoẻ. Các em học sinh được phát triển năng lực thông qua hoạt động trao đổi, thảo luận nhóm và thực hành.
Tiết dạy giáo viên đã ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin, lựa chọn những hình ảnh, thông tin chính xác, phù hợp giúp học sinh hứng thú học tập, ham muốn khám phá, phát huy tính tích cực, sáng tạo, say mê trong học tập, giúp các em trải nghiệm và tiếp thu kiến thức dễ dàng. Vốn từ của các em được mở rộng tự tin trong giao tiếp.
Sau dự giờ, cán bộ, giáo viên đã trao đổi thảo luận, chia sẻ về tiết dạy. Các ý kiến đã tập trung vào phân tích các hoạt động học của học sinh, phương pháp dạy của giáo viên, tìm ra những khó khăn mà học sinh gặp phải, để từ đó giáo viên điều chỉnh cách tổ chức các hoạt động dạy học để giúp học sinh học tập tốt hơn, hiệu quả hơn.
Tiết dạy thành công, đây cũng là một trong những hoạt động thiết thực để các thầy cô trong trường được trải nghiệm, thảo luận về phương pháp dạy học Phân môn Luyện từ và câu.
Từ những khó khăn đó, để nâng cao vốn từ cho các em cũng như tháo gỡ những vướng mắc trong dạy học phân môn Luyện từ và câu cho giáo viên, nhằm điều chỉnh dạy học theo hướng đổi mới, phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo học sinh nhằm nâng cao hiệu chất lượng giáo dục, cùng thực hiện kế hoạch năm học 2022-2023 và lịch trình công tác tháng 12 năm 2022 của nhà trường. Ngày 14/12/2022, Trường PTDTBT TH Mường Tỉnh đã tổ chức chuyên đề phương pháp dạy học phân môn Luyện từ và câu lớp 4.
Dự và chỉ đạo chuyên đề có đồng chí Nguyễn Thế Lanh phó hiệu trưởng nhà trường cùng toàn thể giáo viên nhà trường.
Các thầy cô giáo được dự 1 tiết Luyện từ và câu lớp 4, Bài: Mở rộng vốn từ: Đồ chơi - trò chơi. Tiết dạy do thầy giáo Lường Văn Tương thực hiện tại lớp 4A3. Tiết dạy được chuẩn bị rất chu đáo từ khâu soạn giảng, chọn người thực hiện,... Các đồng chí giáo viên trong tổ khối 4, 5 đã cùng nhau xây dựng và góp ý để bài dạy đạt hiệu quả nhất.
Tiết học diễn ra trong không khí sôi nổi và hào hứng, học sinh tích cực tham gia các hoạt động.
Trong hoạt động cơ bản của tiết dạy, giáo viên tổ chức, hướng dẫn để học sinh tự tìm hiểu, chia sẻ trong nhóm, chia sẻ trước lớp để nắm được kiến thức bài học. Hình thành cho học sinh kĩ năng phân biệt được những đồ chơi có lợi và những đồ chơi có hại; nêu được một số từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ của con người khi tham gia các trò chơi. Đồng thời giáo dục HS có ý thức bảo vệ, giữ gìn đồ chơi, chơi các đồ chơi an toàn và tham gia các trò chơi lành mạnh có lợi cho sức khoẻ. Các em học sinh được phát triển năng lực thông qua hoạt động trao đổi, thảo luận nhóm và thực hành.
Tiết dạy giáo viên đã ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin, lựa chọn những hình ảnh, thông tin chính xác, phù hợp giúp học sinh hứng thú học tập, ham muốn khám phá, phát huy tính tích cực, sáng tạo, say mê trong học tập, giúp các em trải nghiệm và tiếp thu kiến thức dễ dàng. Vốn từ của các em được mở rộng tự tin trong giao tiếp.
Sau dự giờ, cán bộ, giáo viên đã trao đổi thảo luận, chia sẻ về tiết dạy. Các ý kiến đã tập trung vào phân tích các hoạt động học của học sinh, phương pháp dạy của giáo viên, tìm ra những khó khăn mà học sinh gặp phải, để từ đó giáo viên điều chỉnh cách tổ chức các hoạt động dạy học để giúp học sinh học tập tốt hơn, hiệu quả hơn.
Tiết dạy thành công, đây cũng là một trong những hoạt động thiết thực để các thầy cô trong trường được trải nghiệm, thảo luận về phương pháp dạy học Phân môn Luyện từ và câu.
Một số hình ảnh của buổi sinh hoạt chuyên đề
